11 февраля Председатель Государственного Совета – Хасэ Республики Адыгея Владимир Нарожный вместе с заместителем Эдуардом Цеевым и руководителем профильного парламентского комитета Темботом Шовгеновым в режиме видео-конференц-связи приняли участие в «правительственном часе» Государственной Думы РФ. В рамках заседания обсудили ключевые направления стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040-го. Также в режиме ВКС к заседанию подключились и.о.Министра образования и науки РА Евгений Лебедев , председатель Молодежного парламента при ГСХ РА Эвелина Ананникова , представитель комитета РА по делам молодежи Роман Ульянцев. Мероприятие провел Председатель Государственной Думы Российской Федерации Вячеслав Володин .
Открывая «правительственный час» Председатель Государственной Думы отметил особую важность обсуждаемого вопроса, поскольку Стратегия развития образования в РФ – это начало, от которого зависит дальнейшее законодательное регулирование данного направления.
Базовые принципы Стратегии развития образования назвал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов . Среди них незыблемость воспитания в школе, обновление образовательной инфраструктуры, развитие детского отдыха и повышение статуса учителя. «Мы должны создать все условия, чтобы педагог мог самореализоваться, повышать квалификацию в проверенных учреждениях и в максимально современной безопасной среде передавать эти знания школьникам» , - подчеркнул руководитель ведомства. Он напомнил о принятых законах, направленных на защиту чести и достоинства педагогов и ограждение от избыточной бюрократической нагрузки. Рассказал о стоящих задачахпо повышению оплаты труда педагогов, снижению нагрузки, которые также будут отражены в стратегии.
Как отметил глава Минпросвещения, в Стратегии развития образования планируется предусмотреть закрепление в нашей стране единых образовательных программ. По его словам, в школы возвращены уроки труда, основы безопасности защиты Родины, профориентация, создано Российское движение детей и молодежи, введена должность советника директора по воспитанию.
«Мы закрепляем в Стратегии незыблемость фундаментального закона 2021 года о золотом стандарте образования. В рамках его реализации подготовлены новые государственные учебники по истории. В частности, в этом учебнике ориентация не на либеральные, а на традиционные ценности. Вчера мы получили рукопись учебника по обществознанию для 10-11-х классов. С 1 сентября 2026 года мы переходим на единые государственные учебники по истории, обществознанию и основам духовно-нравственной культуры России» , — сообщил министр. Он отметил, что при составлении учебников учтены ошибки прошлых лет.
Важной составляющей воспитательной работы становится среда, которая окружает детей и молодежь, считает руководитель Федерального агентства по делам молодежи Григорий Гуров . «Безусловно, огромное внимание следует уделять и цифровой среде, в которой молодежь проводит сейчас все больше времени. И, конечно, неизбежно меняется структура потребления информации. Недостоверная информация, участившиеся случаи травли в сетевом пространстве и агрессивного поведения требуют от нас слаженных решений и совместных действий», - добавил глава Росмолодежи.
Что касается высших учебных заведений, Минобрнауки подготовило изменения в закон об образовании для перехода на новую модель высшего образования. Об этом рассказал руководитель ведомства Валерий Фальков . Он отметил, что бакалавриат в России не стал самодостаточнымобразованием, которое принимают и признают работодатели. « В бакалавриате студенты осваивают программу без конкретной специализации и получают в результате обобщенную квалификацию. Сегодня это требует массового доучивания в магистратуре. В будущей системе образования мы вводим единый уровень – высшее образование. Перейдем к подготовке полноценных специалистов. Как правило, в один такт – например, это будет квалификация: горный инженер, учитель, историк, молекулярный биолог и так далее»,- подытожил Министр.
